بصيف عام ٢٠٢٣ سعدت بمشاركتي مع معهد الفكر النقدي بدورة في جوار النشء . الدورة فتحت لي آفاقا جديدة في عالم التعليم لم أكن أعلم أنها موجودة بتاريخنا العربي والإسلامي وسمحت لي بتغيير نهجي بالتعليم.

الدورة كانت منظمة بطريقة سهلة وواضحة وكانت المحاضرة على قدر عال من العلم والدراية بالمحتوى والتاريخ العربي الإسلامي مما سمح ببناء بيئة آمنة للجميع بأن يشاركوا آرائهم والحوار لبناء على الأفكار الأساسية.

لقد سعدتُ بحضور دورة "في جوار النشء'" خلال صيف ٢٠٢٤. كانت تجربةً عميقة غيّرت نظرتي للمحتوى التعليمي الحالي للشباب.

سلطت الدورة الضوء على الحاجة الماسة لتجاوز مجرد الحفظ، وخاصةً فيما يتعلق بالتربية المدنية، ولتنمية المواطنة والهوية، والتركيز بدلاً من ذلك على مواءمة أهداف التعلم مع قيم أعمق وأكثر مغزى، وبناء شعور بلهدف.

قدّمت الدورة ببراعة منهجياتٍ فعّالة من خلال استكشاف كيفية عرض علماء المسلمين للمفاهيم عبر التاريخ، وتأثير الأسئلة العميقة والمحفزة للتفكير، واستخدام الصمت كأداةٍ لكتابة تأملاتٍ أعمق.

بالنسبة لي، قدّمت الدورة مناهج جديدةً قيّمةً لتقديم المعرفة بعمق، متجاوزةً بذلك الدروس التقليدية المُقدّمة من خلال فقراتٍ بسيطة ونقاطٍ موجزةٍ موجودةٍ في معظم مناهجنا المحلية. لا بدّ لي أيضاً من التعليق على المناقشات القيّمة التي قادها الأساتذة، والتي قرّبتنا كمجموعةٍ من الحضور، الذين اتفقوا جميعاً على الحاجة إلى التغيير وإحداث تأثيرٍ أكبر على طلابنا، بغض النظر عن تخصصاتهم.

شكرا لكم من القلب على هذا البرنامج المنير الذي زادنا معرفة وعلما ...هذا البرنامج الذي يديره نخبة من الشباب الواعدين الذين لديهم تفاؤل بالتغيير نحو الأفضل نحو التغيير 

الأساتذة لديهم قلب رائع في التقبل وادارة الحوار



من القلب ..شكرا لكم جميعا ..... القادم اجمل

هو ببساطة نص شكلي (بمعنى أن الغاية هي الشكل وليس المحتوى) ويُستخدم في صناعات المطابع ودور النشر. كان لوريم إيبسوم ولايزال المعيار للنص الشكلي منذ القرن الخامس عشر عندما قامت مطبعة مجهولة برص مجموعة من الأحرف بشكل عشوائي أخذتها من نص، لتكوّن كتيّب بمثابة دليل أو مرجع شكلي لهذه الأحرف.